Дорогие гости сайта!
Я очень рада вам, потому что раз вы здесь, значит, вы не равнодушны к изобразительному искусству и художественной культуре. Я рада коллегам, ученикам и их родителям, и надеюсь, что каждый из вас найдет здесь для себя что-то интересное и полезное. Я рада и случайно заглянувшим сюда любителям искусства, потому что теперь вы знаете, какие талантливые дети учатся в МБОУ СОШ №9 города Гуково. Листайте альбомы, оставляйте ваши комментарии, задавайте вопросы – гостевая книга открыта для вас!
И хотя большинство родителей считают уроки эстетического цикла ненужными, позвольте с этим не согласиться. МХК, на мой взгляд, один из важнейших уроков в школе. История искусства - что может быть важнее для духовного роста детей? Здесь на фоне истории идет речь о том, что не "хлебом единым жив человек", о том, что на протяжении тысячелетий человечество стремилось к красоте, гармонии, совершенству. И не надо забывать о катарсисе – эстетическом воздействии искусства на человека, как основной цели всякого художественного произведения. Особенно это актуально в наше время, когда уровень обеспеченности позволяет ездить по миру, но люди не знают, что можно и нужно посмотреть в этих путешествиях. Что касается уроков ИЗО, то они крайне важны, необходимы, потому что это прямой путь к творчеству. А дети хотят и любят творить, но не всегда знают как. Творческий человек не может быть душевно черств и неразвит.
Поэтому УРА ИЗО И МХК!
МОЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ.
ГЛАВНОЕ - НАЙТИ «ЗОЛОТУЮ СЕРЕДИНУ»
Уж если быть откровенной, то стоит начать с того, что я никогда не думала о том, что когда-то стану учителем. Кем только я не представляла себя в своих детских мечтах: и стюардессой, и укротительницей в цирке, и актрисой кино, и даже военнослужащей! А подошло время выбора профессии, и я поступила в педагогическое училище на художественно-графическое отделение. Почему? Может потому, что это не так далеко от дома, а может потому, что здесь уже два года училась моя школьная подруга, или потому, что у меня все же были некоторые художественные способности. И в последнее время мне очень хотелось стать мастером художественной росписи и работать где-нибудь на фарфоровом производстве, чашечки расписывать. «Получу диплом, отработаю в школе три года, как положено, и уеду», - думала я перед Государственными экзаменами и не подозревала, что жизнь моя будет идти совсем по другому сценарию.
РОЖДЕСТВЕНСКИЕ ВСТРЕЧИ В МУЗЕЕ.
23 января ребята нашей школы побывали в Гуковском музее шахтерского труда им. Л.И.Микулина на рождественской встрече «Православный калейдоскоп». Всех участников этой встречи поприветствовал настоятель прихода храма Святителя Николая Чудотворца х.Гуково благочинный протоиерей Виктор Ольховатов. В своем обращении к детям он искренне, простыми словами раскрыл значение и роль основ православной культуры в жизни людей - в формировании личности человека, его отношения к миру
и людям, поведения в повседневной жизни. «Не желай ближнему своему, чего не желаешь себе», - вот та простая истина, которую должен усвоить каждый христианин.
Затем состоялось открытие творческой выставки жительницы нашего города Лысенко Г.А., представившей свою коллекцию вышитых икон. Ребята с интересом рассматривали её работы, как и предметы церковной утвари, дополняющие выставочную экспозицию.
Не меньший интерес у школьников вызвали еще два выставочных зала. Один из них посвящен Хохломе. Ребят заворожила красота хохломского золота, поразила работа мастеров этого уникального художественного промысла. В другом зале, посвященном Новому году, собраны коллекции часов – от напольных до карманных, ёлочные украшения и календари прошлого века, игрушки и многое другое. С любопытством ребята рассматривали диковинные вещицы этой экспозиции и остались очень довольны этой рождественской встречей
ВОИНУ-ПОБЕДИТЕЛЮ ПОСВЯЩАЕТСЯ…
В рамках месячника героико-патриотического воспитания среди учащихся школы прошел общешкольный конкурс детского рисунка, посвященный 25-летию вывода советских войск из Афганистана «Солдатский долг исполнен ими свято» среди учащихся 1-7 классов и конкурс плакатов, посвященный 70-летию снятия блокады Ленинграда «Стойкий и бессмертный Ленинград» среди учащихся 8-11 классов.
С большим интересом ребята рисовали страницы истории афганской войны, рассказывая о мужестве и доблести русских солдат. Не менее впечатляющими получились и плакаты старшеклассников о блокадном Ленинграде.
Итоги конкурса плакатов «Стойкий и бессмертный Ленинград»:
I место: Панасенко Елизавета (8А класс)
Басова Анастасия, Чертова Мария (9А класс)
IIместо: Пересыпкин Евгений, Богомазова Елизавета, Кислова София (11 класс)
Иванова Юлия, Шматова Витктория, Бондарева Елизавета, Киньшова Инна, Конкина Анна (9Б класс)
III место: Цыхун Алина, Шевченко Анна (10 класс)
Костенко Надежда (8Б класс)
Итоги конкурса рисунков «Солдатский долг исполнен ими свято»
1-4 классы:
I место: Склярук Мария (4Б класс)
Кокаренков Максим (4А класс)
II место: Крушиневская Екатерина (4Б класс)
Сапельникова Руслана (1А класс)
III место: Колонтаенко Евгений (1Б)
Шевченко Богдан (2А класс)
5-7 классы:
I место: Галиханов Никита (5А класс)
Чекунов Григорий (5Б класс)
II место: Гукова Анастасия (7Б класс)
Харченко Анастасия (7Б класс)
III место: Денисова Анастасия (5Б класс)
Морозов Роман (6А класс)
ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!
Жить, гореть и не угасать!
С целью поддержки инновационного движения педагогов, распространения педагогического опыта лучших педагогов города, развития профессиональных контактов, внедрения новых педагогических технологий в систему образования, поддержки талантливых, творчески работающих педагогических работников в нашем городе проходил конкурс профессионального мастерства «Учитель года - 2014».
Нашу школу на конкурсе представляла я как учитель изобразительного искусства. Участники конкурса проходили различные творческие испытания. Это наличие интернет-ресурса, самопрезентация, методический семинар, учебное занятие и мастер-класс. На методическом семинаре я делилась опытом работы методом проектов. На учебном занятии ребята с удовольствием выполняли макеты плакатов в поддержку нашей сборной олимпийской команды. На мастер-классе, посвященному декоративно-прикладному искусству, продемонстрировала приемы работы с соленым тестом для изготовления сувенира.
Мне очень приятно, что по итогам конкурса я стала призером. И считаю, что такие конкурсы мотивируют педагогов на достижение высоких профессиональных результатов, постоянно находиться в поиске новых приемов и методов работы с учащимися, чтобы помочь им «загореться» , только для этого нужно гореть самому!
Один день из жизни кружковцев «Коллаж».
День 29 апреля девчонки ждали с нетерпением. Все дело в том, что в этот день в городе Ростове-на-Дону проводился финал открытого Ростовского фестиваля-конкурса детского рисунка, плаката и поделок профессиональной направленности «Пожарные-спасатели глазами детей», организованный Ассоциацией «Национальный союз организаций в области обеспечения пожарной безопасности», Ростовским региональным отделением Общероссийской общественной организации «Российский союз спасателей» совместно с министерством общего и профессионального образования Ростовской области.
На конкурс от кружка «Коллаж» были отправлены 4 рисунка и один плакат. Творческая работа Поповой Анастасии вошла в финальную пятерку.
Финал конкурса проходил в Донском государственном техническом университете. Собравшихся приветствовали министр образования Ростовской области Л.В.Балина, начальник Главного управления МЧС России по Ростовской области В.Г.Синьков и многие другие Большой интерес у детей вызвало посещение студенческого пожарно-спасательного отряда «Донской», а также пожарная техника – современная и прошлых лет. Участники конкурса представляли свои проекты, выступали с номерами художественной самодеятельности. Все участники конкурса получили сладкие призы, Лауреаты конкурса – грамоты за активное участие в конкурсе.
После торжественного мероприятия мы совершили прогулку по весеннему Ростову, полакомились мороженым, приобрели сувениры на память о поездке. Довольные и счастливые вечером возвратились домой.